全国优秀教师、贵阳市女子职业学校教师陈克芬给学生上班会课。
贵阳市“四有好老师”、贵州省实验中学教师严洁与同学们开心交流。
全国模范教师、开阳县第五中学教师蒲毅指导学生做实验。
以人格魅力滋养学子心田，以学术底蕴启迪智慧之门。教师，是中华民族梦想成真的筑梦者，是值得信赖和依托的“大国良师”。
教育部新时代“双名”培养对象陈章义、叶学义、任正慧，全国优秀教师陈克芬，全国模范教师章敏华、蒲毅、赫萍，全国教育系统先进集体息烽县云环小学……近年来，贵阳贵安教育系统涌现出大批杰出教师。他们热爱教育、关爱学子，在三尺讲台上默默付出，有的倾心倾力帮助特殊儿童自信绽放，有的扎根乡村教育确保没有一个孩子掉队，有的深耕学术研究让优质课堂之花绽放于每一所学校，如同春蚕、如同蜡炬，以德育人、立德树人，将自身温暖与情感倾注到每个学生身上，成为人民满意的“四有好老师”。
正是因为对讲台的炽热情感、对学子的深沉关爱，许多老师坚守“择一事终一生”的执着信念，追求“只为桃李竞相开”的无私境界。在第40个教师节之际，让我们聚焦2024年贵阳贵安优秀老师，聆听他们的故事，感悟贵阳贵安教育人的育人情怀。
以爱为舟 渡人渡己
一支粉笔书写春秋，两袖清风化育桃李。于无数学子而言，“老师”二字承载着千钧之重。优秀的老师不仅是传道授业解惑的良师，更是引领学子穿越迷雾、点亮心灵的引路人。
“鑫姐，你看看我的作业写得不错吧”
“鑫姐，作业我和你一起拿回办公室吧”
……
这一幕在贵阳市特殊教育学校时常上演，同学们热情而又安静地用手语呼叫着他们的老师——张鑫。13年来，她用“手语+口语”的双语教学，在无声世界让学生听见自己的“声音”，用爱敲开孩子们的心扉，引领他们自信盛开。多年后，她的学生也踏上了三尺讲台，在特教这条育人路上发光发热，教育的传承在这一刻具体显现。
用爱育人，倾心耕耘。如张鑫一般的老师还有很多，比如贵阳市第二十三中学教师赫萍，她三十年致力于教育，在教学上，创建了融入儒家智慧的礼仪课程，成为教师学习的榜样，在她的影响下，校园礼仪教育潜移默化，学生通过实践和晨读学习尊重、仁爱、诚信；北京161中学贵阳分校（溪南高中）教师江攀，她恪守“学而不厌，诲人不倦”的教育信条，深入研究教学，形成独特风格，成为学生心中的知识“魔术师”；贵阳市观山湖中学教师樊芸从新手成长为学科带头人，她虚心学习、总结反思、快速进步，在教学和班主任工作中既是精准高效的“指南针”，又是温暖的大姐姐；清镇市卫城中学教师吴汉卫致力于点燃学生的科创梦想，带领学生在全国青少年无人机大赛等赛事中屡获佳绩，实现了学校科创成绩“零”的突破；北京师范大学贵阳附属小学体育教师陈代宇创新体育教育模式，强调全员参与，通过趣味运动和竞技项目，让学生在愉悦中学习和成长。
在贵阳雅礼高级中学（贵阳市第九中学），教师薛莉以匠心和仁心坚守教育岗位，用心用情、以爱育爱，用知识和经验引导学生探索知识的海洋；贵阳市女子职业学校教师陈克芬以爱育人，被学生亲切地称为“陈妈”，她用实际行动践行教师誓言，克己奉公，全心全意为学生服务，只为那份“桃李满天下”的幸福与满足；贵阳市南明区南明小学教师杨婷婷16年坚守教坛，她用爱心践行教育初心，深入研究教材，优化教学方法，始终秉持勇于创新、不畏艰难、敢为人先的探索精神；贵阳市第三实验小学教师刘杰的18年教坛生涯，始终将“爱与责任”置于教育教学首位，在她的陪伴下，学生们经历风雨、沐浴阳光；开阳县第三中学教师董露认为教育的本质是点燃学生内心的火焰，她从细节入手，关注学生的学习、生活、心理健康等方面，以教师的仁爱之心激发学生的学习之心、感恩之心……
“经师易求，人师难得”。教师的卓越不仅在于教书育人，更在于立德树人，成为学生品格锤炼、知识掌握、思维创新、奉献祖国的引路人。
深耕乡村 托举梦想
求知求真的学业之路，或许充满坎坷，正因有老师的奉献与守护，学子得以跨越千山万水。
在贵阳贵安，教师们深耕乡村教育，照亮更多学子的求学之路——
自参与万名城镇教师支援农村学校工作以来，贵阳市花溪区花溪小学教师雷晓燕以爱心为舟，以责任为帆，希望用微薄的力量影响更多农村孩子，让他们感受时代发展的精彩。
在乌当区，贵阳市乌当区新场镇谷溪小学校长王科学25岁便担任校长一职，20年来，他关注留守儿童，争取爱心午餐，亲自下厨确保学生营养；推动多媒体教学设备和信息技术培训，提升教学质量；开发乡土课程，增强学生对家乡文化的认同。
白云区高山小学教师付晓丽用高质量的课堂、温暖的家访，打开孩子们的心扉，让他们通过课堂认识广阔世界，启发人生无限可能，鼓励他们以学习为径，走向更大的舞台。
开阳县第五中学教师蒲毅自师范毕业后便扎根农村，以教学为使命，同时肩负生物实验室重任，义务维护全镇教育设备，确保农村孩子享受优质教育。
贵阳市六一幼儿园副园长熊燕作为该园脱贫攻坚和乡村振兴帮扶小组的核心成员，在帮扶长顺县睦化中心幼儿园期间，带领园内老师进行户外体能游戏的观摩指导，让老师们从自身出发，创设户外游戏环境，开展适宜的户外活动。
……
共同筑就乡村教育梦想，如同他们这般默默奉献、不求名利的老师还有很多。他们在言传身教中传递立身做人的道理、真善美的追求、远大坚定的信仰，并在学生心中生根发芽、受益终身。在他们身上，我们看到了传承的力量，理解了教育的真谛。
砥砺技艺 铸魂育人
三尺讲台，教师们在此施展才华，以粉笔书写人生篇章，以讲台铸就辉煌事业。在日常教学中，他们传递着对教育的深情厚意和对学子们的深切关怀。
成为大师，方能启迪后学。贵州师范大学云岩实验中学教师龚文静致力于教学技能的提升，打造高效课堂，通过及时测验与批改，确保学生切实掌握知识，同时以精准的语言沟通，增进家长对教育的理解与支持；修文县第二中学教师伍维盾通过改编与创作教学资料、课后辅导、家访等方式，激发学生的学习兴趣；贵阳市第二十一中学教师杜蓉蓉自从教以来，勤勉认真、深入研究，教学之余攻读研究生课程，不断提升自我素养，更在生活中以身作则、言行一致，为学生树立品德榜样；作为贵阳市高中数学学科带头人工作站站长，贵阳市第六中学教师章敏华通过该平台引领研究和创新教学成果，提升教师专业水平，促进学科发展。
贵阳市新世界学校党总支书记、副校长邓清心运用“单元导航”等方式提高教学效率，并引导教师学习，提升教学质量；贵阳市中心实验幼儿园副园长冯一萍始终注重自我提升，坚守“踏实做人、认真做事”的信念，谦虚向达者学习，提升自己的教学能力；陈启浪作为贵阳市交通学校新能源汽车检测与维修专业的领军人物，不仅追求自我专业水平的提升，还通过“传帮带”的方式，向年轻教师传授经验心得，助力他们迅速成长为教学骨干。
无论是被评誉为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的30名“四有好老师”，还是在教学工作中师德高尚、敬业爱生的400名优秀教师，亦或是在教育管理工作中开拓创新、拼搏向上的100名先进教育工作者，他们都在教学研究领域深耕细作，从未有过懈怠。
荣获年度贵阳贵安优秀老师荣誉的教育工作者，映射出我市教师队伍的卓越风貌。而获得全国教育系统先进集体称号的息烽县云环小学，通过党建引领发挥育人功能，依托“一室二馆三家”等阵地，将党的领导贯穿学校工作，并将“学生成长德育导师制”和“班级学生正负面清单”相结合，打造德育教育品牌。
在贵阳贵安教育大舞台上，教育工作者如同星辰，默默在各自平凡的教育岗位上坚守奉献，数十年如一日，初心不改、使命在肩，以实际行动助力教育事业的蓬勃发展，以创新思维拓展人才培养的新境界。他们携手同行，凝聚成一股磅礴的力量，为推动贵阳贵安教育高质量发展、构建人民满意的教育体系贡献力量。
