本报讯 11月14日，2024年贵州省第二期校长任职资格培训班40余名学员赴贵阳市第五中学开展考察交流活动。
据介绍，贵阳五中在创建省级艺术特色示范高中过程中，积极争取行政部门的支持，按照评估标准，配齐配足教育资源；对标对表，寻找学校管理中支撑标准的要素；坚持以评促建、以评促改、以评促发展的原则，认真梳理完善学校发展中的相关制度及制度的落实情况；凝聚全体师生的思想认识，挖掘办学特色、办学理念和办学定位，制定学校发展目标。
交流会上，贵阳市第五中学党委书记马开宏介绍了学校在打造省级艺术特色示范性普通高中过程中的心得。此外，贵阳五中老师王祺以《校本课程的实施策略及途径》为题，从“校本课程建设有‘章’可循”“校本课程开设的途径与做法”“校本课程实施的策略与建议”“追求学生发展的校本课程”四方面进行交流。
贵阳五中党委委员、副校长陈刚以《大美五中 向美而行》为题，围绕贵阳五中艺术特色学校创建工作，从“以美育美，特色发展之思考”“向美而行，特色发展之探索”“与美同行，特色发展之体会”三个方面作经验分享。
交流会后，培训班学员参观了贵阳五中艺术教育成果展厅、校史馆、画室及校本课教室。从艺术文化、传统文化与师德师风文化建设等方面了解贵阳五中的校园文化建设。
活动结束后，学员们纷纷表示，通过这次交流活动，促进了不同学校间的相互学习，加深了对教育实践的理解。同时通过跨校际的对话和考察，为未来的教育实践和学校发展带来了新思路和新灵感。
（贵阳日报融媒体记者 顾林晗）
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