本报讯 近日，教育部办公厅公布《2024年县域社区学习中心典型案例和品牌课程推介名单》，由贵阳市观山湖区世纪城街道社区学校联合贵阳开放大学、贵阳市女子职业学校共同开发的社区教育特色课程《厨艺讲堂之“二十四节气”美食》入选。
据了解，教育部推介县域社区学习中心典型案例和品牌课程，旨在进一步加强县域社区学习中心建设，建立健全城乡一体的县域社区学习中心网络，持续推动社区学习中心内涵建设，建立优质学习资源开放共享机制，推动优质数字化学习资源向农村、偏远地区的社区辐射，为居民提供智能灵活、普惠共享、公平可及的终身学习支持服务。推介的典型案例将在社区终身学习网站、国家开放大学终身教育平台进行展示和共享。
世纪城街道社区学校与贵阳开放大学、贵阳市女子职业学校合作开发的《厨艺讲堂之“二十四节气”美食》课程，在三个方面进行探索并取得成效——
校社联动，深耕社区教育沃土。世纪城街道社区学校与贵阳市女子职业学校建立了常态化合作机制，近3年，累计开展“非遗美食进社区”“社区教育工作者培训”“理发、推拿志愿服务”等实践活动70余场。通过组织职业院校师生担任社区讲师、居民走进校园实训基地等双向互动，实现了教育资源与民生需求的深度对接。
多元协同，打造社区教育新模式。在贵阳开放大学的大力支持与指导下，前期，由世纪城街道社区学校在居民中开展需求调研认真摸底，贵阳市女子职业学校多部门联合协调专业师资，三方通过资源共享、课程共研，构建起“线上微课+线下实训+交流沙龙”立体化教学体系，课程自2023年启动以来，线上、线下累计开课40余场，惠及居民超1500人次，成为辖区广受欢迎的“文化惠民名片”。
国家级认可，赋能学习型社会建设。教育部此次评选聚焦课程创新性、实践成效及示范价值，旨在推广具有引领性的社区教育模式。《厨艺讲堂之“二十四节气”美食》课程以小切口呈现大主题，凭借“文化传承与技能提升并重”“校地合作机制成熟”“教育资源开放共享”等亮点脱颖而出，为县域社区学习中心课程体系建设提供了可复制的经验。
（谢志坚 贵阳日报融媒体记者 帅弋）
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