本报讯 9月1日，花溪区7所中小学的教室里同时响起“开学第一课”的上课铃声，7名来自花溪区司法局的法治副校长带着精心准备的课件走上讲台，围绕校园欺凌预防、心理健康、民法典和未成年人保护法等主题，为同学们送上了一堂堂生动的法治教育课。这是花溪区司法局强化法治副校长工作、推进依法治校的又一次生动实践。
近年来，花溪区司法局把法治副校长工作摆在突出位置，通过“建机制、提质效、延触角”三项举措，推动法治副校长从“来了就行”向“来了见效”转变。
在健全协同管理机制方面，该局牵头建立法治副校长联席会议制度，定期研究重大事项，统筹推荐、聘任、培训、考核、奖惩等全链条管理；加强与辖区中小学的日常联络，组建法治教育队伍、打造法治教育阵地，形成“学校点单、司法派师”的常态沟通机制。
在提升履职质效方面，要求法治副校长课前实地调研师生法律需求，“订单式”调整授课重点；在“民法典宣传月”“宪法宣传周”“六一”儿童节等节点，通过案例分析、模拟法庭、互动问答等方式，把枯燥法条变成学生听得懂、记得住、用得上的法律知识，帮助青少年系好“法治纽扣”。
在延伸工作触角方面，该局明确法治副校长不能止步于“讲完一课”，而要深度参与学校章程修订、安全制度完善、矛盾风险排查等日常治理，推动“学校—家庭—社会”协同普法矩阵落地见效，真正让法治成为校园安全稳定的底色。
据悉，该局今年已实现全区中小学法治副校长全覆盖，下一步将持续完善“入校有课程、遇事能咨询、治理共参与”的长效机制，让法治之光照亮每一朵“向阳花”。
（贵阳日报融媒体记者 章婧）
（《花溪区司法局开展 法治教育课活动》由贵阳日报为您提供，转载请注明来源，未经书面授权许可，不得转载或镜像。）
