打造高素质师资队伍 实实在在办好职业教育

　　教师是立教之本、兴教之源。强国必先强教，强教必先强师。党中央、国务院始终高度重视教育事业，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的高度，把教师队伍建设摆在极端重要的战略位置，出台一系列改革政策和支持举措，推动教师队伍整体面貌发生根本性、格局性变化。

　　从教育理念的不断更新到教学方法的持续创新，从师资结构的逐步优化到教师素质的全面提升……贵阳职业技术学院一直在教师队伍建设的道路上砥砺前行。

　　贵阳职业技术学院于2007年成立，建校以来，学院高度重视人才队伍建设，开阔视野“引才”，不拘一格“用才”，搭建平台“育才”，用心用情“留才”，推出人才引进培养、人才激励支持、人才服务保障等措施。同时，不断加强师德师风师能建设，形成一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为推动学院高质量发展注入强劲动力，学院连续两年获评全省高职院校综合考核“第一等次”。

　　狠抓师资队伍建设

　　提升教育教学水平

　　贵阳职业技术学院人才队伍总体规模不断壮大，通过公开招聘、人才引进等方式，严格按照“按需设岗，竞聘上岗”的聘用机制招揽专业人才。截至目前，学院共有在职在编教职工704人，其中，博士6人、硕士366人，具有高级职称212人（含正高32人），具有技能等级的高技能人才42人；引进培育教授20人，特聘专家18人、企业领军人才45人；培育国家级优秀教师2人、省级名师7人、省级优秀教师3人、享受省政府特殊津贴1人、市管专家2人；建设“大国工匠”工作室1个、国家级大师工作室1个、省级大师工作室4个、省级教学团队2个；获评省高层次创新型“千”层次人才1人、省社科联学术先锋1人、贵阳市创新型青年教师5人。

　　教育教学水平不断提升，聚焦围绕“四新”主攻“四化”主战略和“四区一高地”主定位，聚焦“强省会”行动和“1+7+1”重点产业人才需求，建成以铁道机车运用与维护、机电一体化技术两个专业群为核心，以建筑工程技术、旅游管理和数字经济三个专业群为支撑的“两核心多支撑”专业群体系。近三年，向社会输送高素质、高技能人才12000余人，初次就业率位居全省前列，近60%的毕业生在贵阳贵安企业就业；教师在各级各类大赛中获得国家级奖项5项、省级58项；学生在各级各类大赛中获得国家级奖项20项、省级459项。

　　师德师风底线持续筑牢，严格执行师德师风“一票否决”，对违反师德规范的行为零容忍，以“四有”好老师为标准，将师德师风融入年度考核、职称评聘、推优评先等职业发展全过程，积极开展各类评先选优活动，选树先进典型。近三年，有30余名教师获市级以上各级各类表彰。

　　着力推动产教融合

　　提升教师实践能力

　　贵阳职业技术学院充分发挥资源富集和人才优势，积极推动校企合作、产教融合，着力提升教师实践能力，打造了教师发展中心和教师培训基地两个强师载体。

　　早在10年前，学院就成立教师发展中心，搭建了教师教学研讨、学术研究、经验交流的平台，帮助教师立足行业、企业、产业发展需求，开展科学研究和技术成果转化，服务企业技术升级和产品研发。

　　教师培训基地创新构建“学校基础设施投入+企业资金设备投入”的合作模式，联合阿里巴巴、字节跳动等企业共建教育部“供需对接就业育人”项目8个；联合中国铁路成都局集团、贵阳公共交通运营集团、忠辉重工、吉利汽车等行业领军企业，共建省级产教融合实训基地2个，共建示范性教师企业实践、“双师型”教师培养培训等基地15个，形成校企人才共育、共享的良好局面。

　　坚持重大项目引领

　　提升推动高质量发展能力

　　贵阳职业技术学院紧紧围绕专业建设、人才培养需要，坚持“请进来、送出去”并举，实施教师素质提升工程。3年来，累计开展各级各类培训达1500余人次，实现了教师培训全覆盖。通过政策支持、资金保障等措施，积极鼓励教师提升学历学位，目前，获得博士学位的有2人，在读博士12人。

　　打造“专业带头人+”领衔培育模式，着力抓好“三教改革”，大力开展“说专业、说课程、说教材、说专业群”研讨活动，近三年出版教材68门，录制微课、慕课视频1200余个，参与国家级职业教育教学资源库建设2项，开发校企双元合作教材5本，入选“十四五”规划教材国家级1部、省级5部。积极推行校内、网上和企业课堂“三个课堂”教学模式改革，真正实现学生“做中学、学中做、研中学、创中学”。

　　打造“名师大师+”模式，着力抓好教改项目建设，积极申报各级各类教育教学项目建设。近三年，获批技能贵州行动计划项目21项，居全省高职院校前列。培育课程思政教育案例25个、课堂革命典型案例21个、德育特色案例13个。

　　打造“科研领先人才+”模式，着力抓好科研项目建设，3年来，教师立项国家级教育科研项目1项、省级课题33项、市级课题82项，横向课题成交额300余万元，专利转化5项，实现“零”的突破。获批贵州省轨道云平台科普建设项目和贵州省材料基础重点实验室。获批专利202项，在各类期刊上发表学术论文471篇，其中核心期刊68篇。

　　打造“国际化+”模式，着力抓好国际化办学，连续12年主、承办中国-东盟教育交流周相关活动，建立海外技能培训站2个，依托澜湄基金项目，开展老挝、缅甸、泰国等国学员培训上万人次，构建“语言+技能”人才培养体系，该体系入选中国职教学会、教育部职教发展中心“职业教育共同体故事”典型案例。积极推进职业教育国际先进标准输出，主编《轨道交通设备及其维护》《轨道交通常用老挝语》等国际化教材5本，其中《轨道交通设备及其维护》入选国家“一带一路”教材库，目前已输出到印度等国家使用；主持或参与制定老挝等国家职教标准11项，为中老铁路建设考试题库1个。国际交流合作实践入选中华职教社共建“一带一路”十年来职业教育合作成果优秀案例，被《中国教育报》等主流媒体宣传报道，受到教育部领导及专家、同行的肯定和好评。

　　贵阳日报融媒体记者 万露梅